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彭康威严地说：“洪会计，你先把学校账目向大家公布一下吧。”洪春柳恭恭敬敬地说：“我受教办室领导的委托，花了两个半天，对你们任西小学的账目进行了认真核实，……学校维修教室，还有刷白，包括学校围墙加固，共计花去五万零六百块，学校正常开支一万零一百五十四块。教办室拨款维修费三万块，但扣下了捐资办学、教育基金，还有办公费、教学科研费、生物课实验费等等。学校结余的九千二百块被乔校长私人挪用砌房子，现已归到账上了。”
彭康咳了一声，亮起喉咙说：“同志们，关于学校资金的下落，洪会计已经给同志们把账目公布了。乔校长事前没有向你们作说明，难怪大家有意见。不过，大家也要理解乔校长个人的苦衷，她砌房子差钱用，只好暂时挪用学校的公款。现在教办室让她写了借条，改为跟教办室借款，每月工资陆续扣还。……大家要把教学工作抓好抓实，要努力教好每一个学生。今天，我来得匆忙，没有带董校长他们一块下来。下次董校长、戴主任督查你们平时教学工作情况，看备课笔记和学生作业，每个人的课都要听！还要随便抽出七八个学生开座谈会，学生嘛，最了解本校的教师了。……发现好教师要调进中心校工作。……目前教师整顿工作已经开展，比如某县曾围绕建设高素质教师队伍目标，通过明确责任、分类处理等举措开展教师队伍清理整顿；民转公工作也在稳步推进，整体工作已接近尾声。但公办教师晋升职称也很激烈，客观上已经要求我们每个教师要实打实地把工作做好。假如你是一个五十个学生的班级，一个学生只占百分之二，但对人家父母来说就是百分之百的学生。因此，我们要教好每一个学生。学生不管有多差，都不能喊人家学生是差生。所谓学习成绩差，只不过是暂时的，同时也是相对优等生而言的。至于真正差的学生，我们也只能喊后进生。你去喊个学生是差生，那多难听啊！”
彭康讲起来口若悬河，简直到了酣畅淋漓的地步。在场的十多个人都在谛听他的讲话，好像都成了他课堂上的学生，进入了一个百般迷人的艺术境界中去了。
变化随境乃蜥蜴，图存栖身自然中。
阿谀奉承谋大利，摇唇鼓舌奸似忠。
左右逢源不倒翁，趋炎附势当枭雄。
登坐高台亦威武，如若倾覆装狗熊。
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